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　　集体备课，挖掘育人富矿。今年春季学期伊始，该校全体政工干部、思政课教师、辅导员以及学生骨干便行动起来。王阳、吴勇斌、苏晓艺等6名辅导员团队精心准备PPT，讲述梁文锋团队在实验室“灯光彻夜未熄”，用2048块国产芯片讲述中国AI故事的历程。一场场集体备课紧锣密鼓，深入剖析科创青年榜样成功背后的精神内核。截至6月初，该校已组织30余场“AI赋能思政教育”集体备课会、专题研讨会，与会教师将爱国情、报国志、创新力、坚韧性转化为鲜活的育人素材。

　　精准滴灌，激发内生动力。该校特别培训辅导员、学生党员、团委学生会骨干成为基层宣讲员。在2021级机械设计专业班会上，学生党员陈宇航活用“冯骥的西游记重构法”解析课程设计难题，班干部集体协作绘制《黑神话：悟空》IP创新思维导图；电气学院办公室实验室联合党支部则将主题党日搬进实验室，仲训杲、杨永宽、孔祥松等青年博士组建学科竞赛指导专班，讨论“如何将科创精神融入科研攻关”，推动学院在机器人、人工智能领域产出顶刊论文。

　　思政课堂，故事化表达时代精神。思政课变身“榜样故事汇”，在该校马克思主义学院青年教师卢鹏好的课堂上，他深入浅出地讲述DeepSeek创始人梁文锋的成长轨迹：“成功非偶然，是信念与坚持的勋章”。青年教师王世锋用梁文锋等人成长经历激励学生：“榜样告诉我们，将个人志向融入国家需求，敢创新、肯实干，就能在科技高峰刻下名字。”思政课不再是抽象理论的灌输，而是通过有血有肉的故事，将“科技创新”“责任担当”的种子悄然播撒。

　　课堂思政，价值引领深度融合。育人元素与专业教学水融，该校设计艺术学院开设“神话涅槃·国漫新生”师生论坛，从思政视角深度解析《哪吒之魔童》对中华优秀传统文化的重塑及人才培养启示，引导学生思索职业的价值坐标。计算机学院的“无人机技术与社会责任”研讨课上，汪滔的创业故事与大疆驰援灾区的案例交织，引导学生辩论“科技向善”的边界。外国语学院辅导员刘佩雯则以王兴兴英语偏科却因“兴趣”和“死磕”成功的经历，鼓舞困境中的学子找到突围之路。“技术非冰冷代码，乃人类价值观之延伸”，经管学院“智辩新程”辩论赛上，学生借助DeepSeek论证“AI能否替代人类”，这场“技术+价值”的思想碰撞，锻炼了青年辩证审视AI时代的思维。影视与传播学院专任教师梁康播放电影《哪吒》团队纪录片，当视频定格在工作室墙上“我命由我不由天”的标语时强调：“仅16人，小成本，也能创造世界级动画奇迹。这就是坚持的伟力。”

　　创意涌动，争做价值创造者。“榜样引领”教育正迅速转变为育人的实践力。在该校的毕业设计成果展上，一场名为“科创报国”的学生自主策划展览惊艳亮相：设计艺术学院、文旅学院师生借助DeepSeek、Kimi等模型，以电影《哪吒》团队为灵感，历时16个月打造“非遗”数字化文化工程“闽南博饼文化虚拟体验”项目顺利验收。影传学院新媒体专业潘怡婷、李静琳、陈子豪同学的毕业设计——“太装了”过度包装展在多个平台直播。

　　从仰望科创榜样的“追光者”，到勇攀高峰的“发光体”，厦门理工学院以党建为引领，巧妙运用“科创榜样”年轻化现象，构建起一套立体化、沉浸式、精准高效的思政教育创新体系。通过机制筑基、课堂焕新、实践转化“三板斧”，该校成功将榜样的精神伟力转化为学生的成长动力与创造活力。这不仅提升了育人的亲和力和针对性，更有力回应了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本命题，为新时代高校立德树人工作提供了一份可借鉴、可推广的“厦门理工样本”。（唐红波 刘晓慧）